Kees Hoogland 
De concepten Er zit grote overlap tussen de concepten Gecijferdheid en Statistische Geletterdheid. Beide concepten gaan erover hoe de mens omgaat met de kwantitatieve aspecten van de wereld om ons heen. Gecijferdheid neemt daarbij ook uitdrukkelijk de kant van patronen en structuren mee. Statistische geletterdheid draait vooral ook om de manier waarop mensen de werkelijkheid om … Lees verder
Interview in Onderwijsblad, april 2018 “Het beeld dat het dramatisch is gesteld met het rekenniveau klopt gewoon niet.” “Eindeloos sommen stampen was verstandig toen er nog geen rekenmachines waren.”
“Number is the tool whereby modern society in its vast and intricate processes of exchange introduces system, balance and economy into those relationships upon which our daily life depends. Properly conceived and presented, neither geography, nor history is a more effective mode of bringing home to the pupil the realities of the social environment in … Lees verder
Presentatie op de certificering van rekendocenten MBO op ROC MiddenNederland. Minor en keuzecursussen van de Hogeschool Utrecht Meer informatie: werkenstudie.hu.nl/totaalaanbod/Rekendocent-in-vo-en-mbo
Artikel in de Rekengids 2018. Download Rekengids Hoogland
Openingspresentatie Een beetje verder kijken: van “leren rekenen” naar “gecijferde burgertjes” Openingspresentate op de Jaarvergadering studiedag NVORWO 2018 (6 April)
Presentatie: Multimedia representtaions in problem solving in mathematics education: An augmented reality example ATEE winter conference, 15 February 2018
Werkgroep Onderzoekspraktijk rekenen po Zie presentatie. Zie bijlage PANAMA-conferentie 25 en 26 janauri 2018, Veldhoven
Start van een mogelijk project met zone.college Rekenen in beroepsgericht onderwijs – groen
Openingslezing: PO-VMBO-succes met rekenen en wiskunde SLO – NVORWO – NVvW studiedag