In India is een duidelijke beweging gaande waarbij waarbij getracht wordt wiskundeonderwijs te halen uit de angstsfeer en de beperkte ruimte van het klaslokaal en te brengen naar de echte wereld en concrete materialen.
Net als in Indonesië is de belangrijkste drijfveer dat “math phobia” veel te veel leerlingen belemmert nuttige, bruikbare en essentiële kennis en vaardigheden op te doen.
Hieronder een drietal bronnen uit expressindia, een Indiase kwaliteitskrant.
22 January 2006 A new angle to allay maths phobia
4 October 2006 Maths labs: City students just loving it
29 November 2006 Student’s maths phobia is NCERT’s worry
De laatste bron staat hieronder nog een keer, maar nu met een bespreking van Steven Rasmussen, die deze ontwikkelingen plaatst naast ontwikkelingen in de Verenigde Staten.
Maar ook in Nederland zien we in 2007 een vergelijkbare ontwikkeling in een richting die wereldwijd juist wordt losgelaten.
29 November 2006 Student’s maths phobia is NCERT’s worry + comment Steven Rasmussen