Quantitative Literacy is de Amerikaanse benaming voor allerlei activiteiten rond Gecijferdheid.
Quantitative Literacy is ook een SIG (Special Interest Group) van de MAA (The Mathematical Association of America).
Vooral de publicaties van Lynn Arthur Steen en Bernard Madison zijn zeer lezenswaardig.
2008 Calculation vs. Context: Quantitative Literacy and Its Implications for Teacher Education
2006 Current Practices in Quantitative Literacy
2004 Achieving Quantitative Literacy: An Urgent Challenge for Higher Education.
2003 Quantitative Literacy: Why Numeracy Matters for Schools and Colleges.
2001 Mathematics and Democracy: The Case for Quantitative Literacy. Bespreking
1997 Why Numbers Count: Quantitative Literacy for Tomorrow’s America.
1994 Quantitative Reasoning for College Graduates.
Van de meest recente publicatie zal hier een bespreking verschijnen.
Zie ook het gratis online journal